Kitap Hakkında

Eğitim sisteminin toplumsal cinsiyet eşitsizliklerini nasıl ürettiğini ve yeniden ürettiğini ele alan bu çalışma, Türkiye'deki eğitim politikalarını feminist bir perspektiften inceliyor. Yazar İşıl Ünal, okullardaki müfredat, ders kitapları, öğretmen tutumları ve fiziksel alan düzenlemeleri gibi unsurların cinsiyetçi kalıpları nasıl pekiştirdiğini gözler önüne seriyor. Kitap, eğitimin cinsiyetlendirilmiş doğasını sorgularken, dönüştürücü bir pedagoji için alternatif öneriler sunuyor. Eğitim sosyolojisi, toplumsal cinsiyet çalışmaları ve feminist teoriye ilgi duyan okuyucular için kapsamlı bir kaynak niteliği taşıyan eser, aynı zamanda eğitimciler ve politika yapıcılar için de önemli bir rehber.