Kitap Hakkında

Benjamin C. Fortna'nın bu önemli çalışması, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerinden Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarına uzanan süreçte okuma eğitiminin dönüşümünü inceliyor. Kitap, modernleşme çabaları, eğitim politikaları ve toplumsal değişim bağlamında okuryazarlığın yaygınlaşmasını ele alırken, dönemin ders kitapları, müfredat ve pedagojik yaklaşımlarını da mercek altına alıyor. Fortna, okumanın sadece bir beceri değil, aynı zamanda ideolojik ve kültürel bir araç olduğunu vurgulayarak, geç imparatorluktan ulus-devlete geçişte eğitimin rolünü aydınlatıyor. Tarihçiler, eğitimciler ve Osmanlı-Türk modernleşmesi üzerine çalışanlar için vazgeçilmez bir kaynak.